¿Cuáles son los principales aspectos educativos que contienen los Acuerdos 592 y 593?.

Esta pregunta está dirigida a los docentes de Tecnología del Sector Educativo No. 8 por lo que se les inivita de forma muy atenta para que participen sobre la conceptualización de los Acuerdos 592 y 593 en el marco de la Tercera Semana para la Mejora del Logro Educativo que se desarrolló el día 28 de mayo de 2013 en la Secundaria Isidro Fabela de Atlacomulco.
Compañero docente, tu participación en este foro es muy importante, puedes mencionar tus saberes, experiencias, problemáticas y vivencias didácticas en la concreción de dichos acuerdos.

ESPECIALMENTE A MIS MAESTROS CON CARIÑO:

ESPECIALMENTE A LOS MAESTROS Y MIS GRANDES AMIGOS CON CARIÑO:

A los maestros del Sector Educativo No. 8 de Secundarias Generales, fundamentalmente a los maestros de Tecnología, les externo una felicitación porque son ustedes los que hacen de la docencia una educación que se concreta en las momentos de pensar y modelar de forma escrita sus clases, en las actividades cotidianas en las aulas, en los momentos de carencia de recursos de todo tipo, en las actividades prácticas y técnicas en los talleres, en los momentos para revalorar y analizar de forma crítica los propósitos y las metas que no fueron alcanzadas, y en los momentos de triunfos y alegría porque sus alumnos les dijeron con tan solo sus miradas y gestos que le encontraron sentido a las actividades de aprendizaje que ustedes les encomiendan.

Gracias maestros por la lucha constante y diaria que enfrentan para hacer de la docencia el arte de educar, de amar y de formar a niños y jóvenes mexicanos. Gracias por hacer la diferencia en la educación en Tecnología con el pensamiento y el con el corazón.

Felicidades maestros.

Atentamente

Profr. Álvaro Cruz Pérez

Jefe de Enseñanza de Tecnología

¿Por qué aumenta la temperatura y el volumen del agua al calentarla?. Actividad No. 5

Estimado alumno y amigo del Segundo Grado Grupo "A" de la Esc. Sec. Fed. Nezahualcoyotl y a todos mis grandes amigos en hacer ciencia. Para finalizar este interesante y divertido proyecto de trabajo realizarás una SEGUNDA PARTICIPACIÓN en este blog sobre la pregunta ¿Por qué aumenta la temperatura y el volumen del agua al calentarla?
Considera los siguientes aspectos:
a). Puedes sustentar tus aportaciones con base en los datos y toda tu experiencia que lograste a través de las actividades de aprendizaje que realizaste en los experimentos del agua tanto físicos y virtuales sobre Calor, Temperatura y Volumen.
b). Recuerda que tus aportaciones tienen que ser considerando las siguientes normas básicas de colaboración virtual de trabajo académico:
_Respetar las ideas de tus compañeros.
_Hacer uso responsable de internet y en este caso, del blog. 
_Tus aportaciones deber de ser propias con ideas originales.
_Al escribir tus ideas, puedes retomar alguna de las ideas de tus compañeros que creas relevante y que concuerde con tus ideas, pero haciendo mención de su nombre dentro de tu texto.

Las aportaciones de cada uno de ustedes son valiosas e interesantes, para poder valorar de forma más objetiva los niveles de aprendizaje sobre el proyecto LA DIRFERENCIA ENTRE CALOR Y TEMPERATURA EN LA VIDA COTIDIANA de Ciencias II. 

Atentamente

Profr. Alvaro Cruz Pérez

¿Por qué aumenta la temperatura del agua al calentarla?. Actividad No. 1

Estimado alumno y amigo del Segundo Grado Grupo "A" de la Esc. Sec. Fed. Nezahualcoyotl y a todos mis amigos interesados en las ciencias divertidas, en esta entrada registrarás tus ideas previas de forma individual respecto a la pregunta ¿Por qué aumenta la temperatura del agua al calentarla?. Puedes sustentar tus aportaciones con base en los datos de Variación de Tiempo y Temperatura que recabaste en el experimento realizado en el laboratorio escolar, así como de las observaciones registradas en tu libreta de apuntes de Ciencias II.
Recuerda que tus aportaciones tienen que ser considerando las siguientes normas básicas de colaboración virtual de trabajo académico:
_Respetar las ideas de tus compañeros.
_Hacer uso responsable de internet y en este caso, del blog.
_Tus aportaciones deber de ser propias con ideas originales.
_Al escribir tus ideas, puedes retomar alguna de las ideas de tus compañeros que creas relevante y que concuerde con tus ideas, pero haciendo mención de su nombre dentro de tu texto.

Las aportaciones de cada uno de ustedes es muy valiosa e interesante, para continuar con las actividades posteriores al proyecto de trabajo de Ciencias II, por lo que te agradezco sinceramente.

Atentamente

Profr. Alvaro Cruz Pérez